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“檢察官說法”之——校園暴力幾時休

發布時間: 2018-10-31 16:28:45   作者:成都檢察   來源: 本站原創   瀏覽次數:

聽眾朋友,大家好,歡迎大家收聽“檢察官說法”。今天參與說法的檢察官是成都市金牛區人民檢察院未成年人刑事犯罪檢察科檢察官張宇。她將在節目中為聽眾朋友權威、深度解析案件,解讀法律、法規。接下來就跟隨我走進今天的檢察官說法。

情景劇片花:三好友約架,對他人實施暴力。本應在朗朗書聲中學習知識的花季少年,最終走上違法犯罪的歧路。你正在收聽的是檢察官說法——《校園暴力幾時休》。

張俊和劉天天、李大平(三人均為化名)是A中學的同學,三人關系十分要好,平日里稱兄道弟,但都對功課學習不感興趣,整日游手好閑,是老師們的“重點關注對象”。2018年2月的一天,正值上午課間休息,張俊將劉天天、李大平叫到一旁。

張俊:我給你們說,幫我一個忙,這周周六放學后你們幫我去把B中學的王小毛打一頓。

劉天天、李大平(兩人欣然應允):沒問題。

李大平(突然提出):我們去打的人有沒有車子啊,如果有的話我們就去把他的車子搶了來。

張俊(回想了一下)有,王小毛有一輛摩托車。

三人一拍即合,都同意搶到摩托車后賣錢一起花,并約好了時間地點——周六放學后在B中學門口集合。

周六下午放學后,三人如約來到B中學門口,一眼看到身穿校服正打算去取摩托車的王小毛,三人一哄而上將王小毛團團圍住,并合力強行把王小毛拖到學校旁的小樹林處。

張俊先:把你的摩托車鑰匙交出來。

王小毛:憑什么。

劉天天、李大平:你交不交?老實點,趕快拿出來!

王小毛迫于情勢,不得不將摩托車鑰匙拿了出來。摩托車鑰匙到手了,李大平當即沖上去一拳打在王小毛的鼻梁上,三人一起把王小毛打了一頓。不僅如此,張俊還用事先準備好的鋼管狠狠毆打王小毛。就在三人對王小毛拳打腳踢之時,劉天天余光瞥見小樹林外面有警車經過,做賊心虛的他心頭一緊,趕緊對其他兩個同伴示意有警察來了,三個人慌忙丟下王小毛,分頭逃散。張俊開著搶到手的摩托車,載著劉天天奔向事先商量好的集合地點。后三人將摩托車銷贓后獲贓款350元,一頓“慶功酒”吃光喝光了。

張俊、李大平、劉天天因使用暴力脅迫手段公然搶劫他人財物被成都市金牛區人民檢察院以犯搶劫罪向法院提起公訴。

 

(小版頭)(周鐵錄制)(我是檢察官XXX,走近你身邊,評說法律熱點問題,權威、深度解析法律、法規。檢察官在你身邊。)

(檢察官錄制)歡迎大家收聽檢察官說法,我是成都市金牛區人民檢察院未成年人刑事犯罪檢察科檢察官張宇,今天將由我為大家解析這起未成年人校園暴力案件。

近年來,校園暴力事件頻發,給廣大在校學生的身心健康和生命安全造成了嚴重的影響,而校園暴力又發生在青少年最重要的成長階段,對青少年今后成長和性格養成將會造成直接的負面影響和心理陰影。同時,校園暴力不僅關乎著青少年的未來,也打破了很多家庭的幸福安寧,因此值得我們去格外重視。對于未成年人犯罪,無論是法律領域,還是教育領域,我們一直在強調教育與懲罰并重。但需要注意的是,這種教育和保護是具有一定限度的,一旦超越了法律底線,就要為此承擔法律責任,不能以保護為名逃避法律責任的追究。

本案中,張俊與自己好友將王小毛強行帶到校外一片小樹林中,采取暴力手段威脅受害人,并對受害人拳打腳踢,搶得摩托車一輛,之后三人將搶來的摩托車銷贓,獲贓款350元。張俊伙同他人以暴力手段強行奪取他人財物,其行為已經構成了搶劫罪。

(女聲)《中華人民共和國刑法》第二百六十三條規定,以暴力、脅迫或者其他方法搶劫財物的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;有下列情形之一的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑,并處罰金或者沒收財產:

(一)入戶搶劫的;

(二)在公共交通工具上搶劫的;

(三)搶劫銀行或者其他金融機構的;

(四)多次搶劫或者搶劫數額巨大的;

(五}搶劫致人重傷、死亡的;

(六)冒充軍警人員搶劫的;

(七)持槍搶劫的;

(八)搶劫軍用物資或者搶險、救災、救濟物資的。

(檢察官錄制)校園暴力事件近年來不勝枚舉,從中折射出的社會隱憂令人心驚。2016 年4月28 日,重慶市彭水縣桑拓中學16 歲的初二年級學生趙某因瑣事被三名同學堵在廁所里圍毆,最終

聽眾朋友,大家好,歡迎大家收聽“檢察官說法”。今天參與說法的檢察官是成都市金牛區人民檢察院未成年人刑事犯罪檢察科檢察官張宇。她將在節目中為聽眾朋友權威、深度解析案件,解讀法律、法規。接下來就跟隨我走進今天的檢察官說法。

情景劇片花:三好友約架,對他人實施暴力。本應在朗朗書聲中學習知識的花季少年,最終走上違法犯罪的歧路。你正在收聽的是檢察官說法——《校園暴力幾時休》。

張俊和劉天天、李大平(三人均為化名)是A中學的同學,三人關系十分要好,平日里稱兄道弟,但都對功課學習不感興趣,整日游手好閑,是老師們的“重點關注對象”。2018年2月的一天,正值上午課間休息,張俊將劉天天、李大平叫到一旁。

張俊:我給你們說,幫我一個忙,這周周六放學后你們幫我去把B中學的王小毛打一頓。

劉天天、李大平(兩人欣然應允):沒問題。

李大平(突然提出):我們去打的人有沒有車子啊,如果有的話我們就去把他的車子搶了來。

張俊(回想了一下)有,王小毛有一輛摩托車。

三人一拍即合,都同意搶到摩托車后賣錢一起花,并約好了時間地點——周六放學后在B中學門口集合。

周六下午放學后,三人如約來到B中學門口,一眼看到身穿校服正打算去取摩托車的王小毛,三人一哄而上將王小毛團團圍住,并合力強行把王小毛拖到學校旁的小樹林處。

張俊先:把你的摩托車鑰匙交出來。

王小毛:憑什么。

劉天天、李大平:你交不交?老實點,趕快拿出來!

王小毛迫于情勢,不得不將摩托車鑰匙拿了出來。摩托車鑰匙到手了,李大平當即沖上去一拳打在王小毛的鼻梁上,三人一起把王小毛打了一頓。不僅如此,張俊還用事先準備好的鋼管狠狠毆打王小毛。就在三人對王小毛拳打腳踢之時,劉天天余光瞥見小樹林外面有警車經過,做賊心虛的他心頭一緊,趕緊對其他兩個同伴示意有警察來了,三個人慌忙丟下王小毛,分頭逃散。張俊開著搶到手的摩托車,載著劉天天奔向事先商量好的集合地點。后三人將摩托車銷贓后獲贓款350元,一頓“慶功酒”吃光喝光了。

張俊、李大平、劉天天因使用暴力脅迫手段公然搶劫他人財物被成都市金牛區人民檢察院以犯搶劫罪向法院提起公訴。

 

(小版頭)(周鐵錄制)(我是檢察官XXX,走近你身邊,評說法律熱點問題,權威、深度解析法律、法規。檢察官在你身邊。)

(檢察官錄制)歡迎大家收聽檢察官說法,我是成都市金牛區人民檢察院未成年人刑事犯罪檢察科檢察官張宇,今天將由我為大家解析這起未成年人校園暴力案件。

近年來,校園暴力事件頻發,給廣大在校學生的身心健康和生命安全造成了嚴重的影響,而校園暴力又發生在青少年最重要的成長階段,對青少年今后成長和性格養成將會造成直接的負面影響和心理陰影。同時,校園暴力不僅關乎著青少年的未來,也打破了很多家庭的幸福安寧,因此值得我們去格外重視。對于未成年人犯罪,無論是法律領域,還是教育領域,我們一直在強調教育與懲罰并重。但需要注意的是,這種教育和保護是具有一定限度的,一旦超越了法律底線,就要為此承擔法律責任,不能以保護為名逃避法律責任的追究。

本案中,張俊與自己好友將王小毛強行帶到校外一片小樹林中,采取暴力手段威脅受害人,并對受害人拳打腳踢,搶得摩托車一輛,之后三人將搶來的摩托車銷贓,獲贓款350元。張俊伙同他人以暴力手段強行奪取他人財物,其行為已經構成了搶劫罪。

(女聲)《中華人民共和國刑法》第二百六十三條規定,以暴力、脅迫或者其他方法搶劫財物的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;有下列情形之一的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑,并處罰金或者沒收財產:

(一)入戶搶劫的;

(二)在公共交通工具上搶劫的;

(三)搶劫銀行或者其他金融機構的;

(四)多次搶劫或者搶劫數額巨大的;

(五}搶劫致人重傷、死亡的;

(六)冒充軍警人員搶劫的;

(七)持槍搶劫的;

(八)搶劫軍用物資或者搶險、救災、救濟物資的。

(檢察官錄制)校園暴力事件近年來不勝枚舉,從中折射出的社會隱憂令人心驚。2016 年4月28 日,重慶市彭水縣桑拓中學16 歲的初二年級學生趙某因瑣事被三名同學堵在廁所里圍毆,最終被人持兇器捅傷致死。

未成年人法律意識不強、法律觀念淡薄,從而導致校園暴力已經從原本的以辱罵打架為主要形式上升為使用棍棒、管制刀具等進行身體傷害,未成年人犯罪手段已呈現成人化、暴力化趨勢。那么未成年人實施搶劫、故意傷害等行為是否構成犯罪、是否會受到刑法的處罰呢?《中華人民共和國刑法》第十七條規定,已滿十六周歲的人犯罪,應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,應當從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的,責令他的家長或者監護人加以管教;在必要的時候,也可以由政府收容教養。

這些涉及未成年人犯罪的案例實在是令人痛心,那么在日常生活中,我們應當如何預防和應對校園暴力,從而減少這類案件的發生呢?

一是學校要加強法制宣傳教育。給青少年樹立安全意識,培養遵紀守法的習慣,讓他們知法、懂法、守法,用法律維護自己的合法權益,在受到他人侵犯時用法律的手段保護自己,而不是一味隱忍退縮。

二是父母要增強教育子女的責任感。為青少年創造一個良好的心理發展環境,使其感到家庭的溫暖、親情的可貴、愛的偉大,培養孩子樂觀向上的性格。

三是青少年應該提高自己的法制觀念和抵抗誘惑的能力。面對良莠不齊的媒介產品和各類應用程序,家長應當對孩子進行積極引導,讓孩子學會如何正確使用、駕馭它們,共同提升價值判斷能力和對負面信息的免疫能力,過濾不良信息。

好了,聽眾朋友,這次的檢察官說法就到這里,我是成都市金牛區人民檢察院未成年人刑事犯罪檢察科檢察官張宇。

被人持兇器捅傷致死。

未成年人法律意識不強、法律觀念淡薄,從而導致校園暴力已經從原本的以辱罵打架為主要形式上升為使用棍棒、管制刀具等進行身體傷害,未成年人犯罪手段已呈現成人化、暴力化趨勢。那么未成年人實施搶劫、故意傷害等行為是否構成犯罪、是否會受到刑法的處罰呢?《中華人民共和國刑法》第十七條規定,已滿十六周歲的人犯罪,應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,應當從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的,責令他的家長或者監護人加以管教;在必要的時候,也可以由政府收容教養。

這些涉及未成年人犯罪的案例實在是令人痛心,那么在日常生活中,我們應當如何預防和應對校園暴力,從而減少這類案件的發生呢?

一是學校要加強法制宣傳教育。給青少年樹立安全意識,培養遵紀守法的習慣,讓他們知法、懂法、守法,用法律維護自己的合法權益,在受到他人侵犯時用法律的手段保護自己,而不是一味隱忍退縮。

二是父母要增強教育子女的責任感。為青少年創造一個良好的心理發展環境,使其感到家庭的溫暖、親情的可貴、愛的偉大,培養孩子樂觀向上的性格。

三是青少年應該提高自己的法制觀念和抵抗誘惑的能力。面對良莠不齊的媒介產品和各類應用程序,家長應當對孩子進行積極引導,讓孩子學會如何正確使用、駕馭它們,共同提升價值判斷能力和對負面信息的免疫能力,過濾不良信息。

好了,聽眾朋友,這次的檢察官說法就到這里,我是成都市金牛區人民檢察院未成年人刑事犯罪檢察科檢察官張宇。

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